主题活动设计方案精选20篇
主题运动设计计划
为了肯定运动的美满进行，时常必要预先开展运动计划预备事情，运动计划指的是为某一次运动所订定的书面方案，详细行为实施方法细则，步调等。那要怎么订定科学的运动计划呢。以下是小编网络整顿的主题运动设计计划（精选20篇），仅供参考，迎接年夜家浏览。
主题运动设计计划1
运动目标：
1、经由过程此次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地相识春节，深切感触感染春节的文化内在，积极过一个故意义的春节。
2、经由过程此次主题队会，感触感染中国传统节日的魅力，加强队员对传统文化的认同感。
3、经由过程队员对春节平易近俗等的相识，领导和激励队员传承中汉文明，弘扬传统文化，加强平易近族自豪感，增强爱国主义教育。
运动光阴：
20xx年1月25日
运动所在：
三年级教室
运动主持：
章鑫悦、田海燕
运动预备：
1、把队员依照各自地区分成四个小队，分离是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工互助完成义务。
2、队员课前汇集各地关于过春节的习俗。
3、在指点员的指示下制造展现资料和PPT课件。
运动情势：
歌咏、歌谣、跳舞、剪窗花等。
运动进程：
第一篇章：翘首企渴望春节
一、中队长发布班会运动的目标、意义，发布运动开端，并有请主持人（播放音乐《春节序曲》）
队员们，学期快停止了，我们将迎来一个隆重的节日——（全班同窗答复：春节）春节，是阴历正月月朔，又叫农历年，俗称“过年”。这是我们平易近间最盛大、最热烈的一个传统节日。然而，队员们固然热切渴望春节长假，但不少同窗对这个节日的平易近俗意义和相关传统文化常识却知之甚少，以为所谓过春节无非便是家里人聚到一路吃吃喝喝，至于春节的来历、风俗、文化内在等知之甚少。针对年夜家短缺对传统文化感知的征象，加深对中华传统文化的相识，我们召开本次主题队会。
下面我发布泰南完小三（1）中队“我们的节日——春节”主题队会如今开端。（课件出示导入视频）
有请章鑫悦、田海燕主持，年夜家掌声迎接。
二、各队出色表态
主持1：悠长的汗青，使我们每一个中原子孙为之自豪。
主持2：多彩的节日，使我们每一个中原子孙为之快活。
主持1：海燕，你知道我国有哪些传统节日吗。
主持2：这可难不倒我。我国的传统节日有[边说边扳手指头]春节、元宵节、清明节、端午、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食物，举办一些特殊的运动。
主持1：在本次队会上，我们事先订定方案，依据队员们地区的分歧分成四个小组开展运动。本日，各小队就要把本身汇集到的春节特点展现给年夜家，我们来比一比，看看哪个队获得的掌声最热闹。为此，各队还设计了各具特点的标语，来，把你们的标语亮出来吧。
各队分离齐说，喊出标语，也为本队勉励加油。
第二篇章：天南海北闹春节
湖南队、贵州队、云南队依次展现本地过春节的特点
主持2：历经几千年汗青，春节已经成为我们中国人生涯傍边最紧张的传统节日了。正月月朔，年之始，春之初，万象更新。过年在我们每一个中国人的心里都有着分歧的等待和感触感染。过年应该是什么样的呢。
1、湖南队
a.齐唱平易近谣：
二十四，扫屋子；二十五，做豆腐；
二十六，割年肉；二十七，杀年鸡；
二十八，贴年画；二十九，糊香斗；
三十儿，流油儿；月朔、初二磕头儿。
b.经由过程照片情势展现过年的风俗：
从正月月朔到十五，岂论是屯子或城镇，随处可以看到舞龙灯。舞龙灯先要“接龙”。即挨家挨户发请柬，凡是接了请柬的人家就依次进屋去舞龙灯表现祝愿。接龙后，开端舞龙。龙随兴起，翻滚跳跃，年夜有腾云跨风之势。欢快时，灯游龙卷，让人目不暇接。湘中一带风行舞龙灯，还传承着不少的巫风楚俗，如“接龙”、“收水”、“挂红”等，都表达了人们喜庆熟年的美妙祝贺。
2、贵州队
a.演出摆手舞。（课件播放音乐）不消道具，但节拍光显，动作柔美，舞姿朴素，有着光显的平易近族特点和浓重的生涯气味。
b.照片展现其它特点习俗
c.模特儿演出，展现本地过春节的艳服
主持1：在我们班贵州队里还有来自本地苗族的同窗，每逢春节，本地的男女老小会穿上艳服，有的姑娘会穿上六七件，来体现本身绣花的技能。有请她们进行模特儿演出。
3、云南队
a.集体歌谣《云南平易近族过年十八味》
主持1：云南是一个多平易近族的省份，春节时代会举办各类庆贺春节的运动。请听云南队带来的歌谣《云南平易近族过年十八味》。
景颇山上都是菜，不使碗筷用手来；
耍龙唱戏齐舞蹈，家家户户迎本主；
迎春插花来打跳，跳出灰来跳出笑；
不消碗筷用手喂，米线过手好滋味；
火塘边上映笑容，共饮侠辣亲情连；
煮酒插松挂经幡，男娃女娃穿新衫；
家家户户洗年夜门，对联都是东巴文；
卡雀哇节好热烈，头戴牛头把舞跳；
澡堂会万人共浴，齐心酒开心欢愉；
跳锅庄大家快活，献哈达扎西德勒；
蘑菇房里炊烟起，梯田边上歌声齐；
秧萝内通报食品，花街节霓裳轻舞；
跳花会上歌声妙，吹响木叶人欢笑；
吹起葫芦人欢笑，扩塔节上真热烈；
拉动木鼓来过节，阿佤山上齐心结；
姑娘小伙来对歌，村落村落寨寨皆欢畅；
芦歌乐情满花山，百褶裙舞到星闪；
牛皮年夜鼓庆丰产，基诺年夜歌响箐沟。b.跳芦笙
主持2：每到过年，朴素的云南人平易近会凑集到广场中央，一边饮酒，一边随着芦笙的节拍跳起舞来。请观赏《跳芦笙》
第三篇章：天南海北汇诸暨
浙江队展现诸暨的平易近俗
a.贴对联。请四位队员上台贴春联。上联是“福星高照家业增福福盈门”，下联是“紫气东来庭户添瑞瑞举座”。
b.贴福字。除了贴门神以外，春节里还要贴年画、福字。一生上台把福字倒贴，这表现幸福已到，福分已到。
主持1：本来我们的节日有这么多奥秘啊。
c.剪窗花
主持2：爆竹声中锣鼓响。春节作为中华平易近族最古老最盛大的节日，也象征连合、兴旺，对将来依靠新的愿望的佳节。浙江队将以中国最传统的方式——剪窗花来表达本身的戴德之心，为先生、为同窗、为同伙、为本身奉上新年最美妙的祝福吧。（播放音乐《乐陶陶》）
——队员把剪下的窗花贴在教室窗户上
d.尝汤圆
主持2：我们中队的队员可以说是来自分歧地域，本日相聚到我们泰南完小也是一种缘分。俗话说：入乡顺俗。在队会运动的尾声，让我们尽尽田主之谊，请年夜家品尝甜甜的、糯糯的汤圆，祝贺队员们团团聚圆，生涯比蜜甜。迎接年夜家留在浙江过春节。（播放音乐《卖汤圆》）
第四篇章：眉飞色舞迎春节
指点员总结：
一、齐唱《欢畅中国年》
主持1：队员们，你们感到哪个队最棒。
主持2：本日，我们每个队都很棒，都展现了各地过春节的习俗，让年夜家开了眼界，增加了常识。队员们，中国几千年的文化汗青积厚流光。末了，让我们一路高唱《欢畅中国年》，唱出我们对中国的心声，唱出我们对新年的向往。（播放音乐《欢畅中国年》）
在歌曲的尾声，两主持人齐说：欢畅中过年，家家年夜团聚。你来放鞭炮，我来贴对联。你挂红灯笼，我做拜年片，同祝中国人，一年胜一年。
二、指点员作运动停止后的简短总结，并提出愿望
中队长：下面我们迎接指点员蒋先生讲话，年夜家掌声迎接。
指点员作运动的小结：队员们，这次运动意义明显，它丰硕了我们的精力文化生涯，激励了我们的平易近族自大心和自豪感，增长了传统节日文化气氛，更好地体现了传统节日的魅力和期间感。往后我们要继续做好这项运动，存眷身边传统文化，传承中华传统文明，赓续掀起运动的热潮。
三、发布班会停止（播放音乐《乐陶陶》）
中队长：本次“我们的节日春节”主题队会到此停止。祝指点员先生春节快活。祝队员们进修提高。
案例反思：
在《少先队运动课指示纲领(试行)》中对少先队运动课的实施提出了五点要求，本次运动课牢牢环抱此中三点要求开展：
（一）确保少先队运动光阴。捉住紧张节庆、纪念日和重年夜变乱等契机，组织开展好少先队运动。本次运动光阴为春节前夜，重在领导少先队员相识我国悠长的汗青传统文化，并领导他们过一个康健的春节，抵制“吃喝春节”、“电视春节”等不康健文明的过节行动。
（二）因地制宜广泛开展。各地中小学少先队组织要认真实施，依据现实选用或机动开展有处所特色、黉舍特点的少先队运动。注重广泛性、实用性、针对性，力争全员笼罩、大家介入，使8年少先队生涯成为循规蹈矩造就少年儿童紧张思惟意识的完备教育进程。本次运动，依据中队现实环境，分队开展展现评选，引发了队员的介入热心，每个队员都想把故乡纷歧样的风情展示给年夜家看，分外是几位少数平易近族的队员，他们的平易近族衣饰让年夜家年夜为惊叹，这几位队员的自满感油然而生，为本身是少数平易近族而觉得自豪。匆匆进了队员之间的文化交流。
（三）增强少先队运动设计。要从少先队员的实际生涯履历动身，精选与他们进修、生涯亲密相关的教育内容，捉住有利教育契机，发明性地设计开展主题光显、有吸引力、期间感强的运动。要真正为少年儿童所喜欢，注重实践体验，触动心坎感悟，起到教育后果。注重运用艺术、时尚、感情元素和游戏、歌曲、儿歌、漫画、动漫等情势，创作、保举和用好优秀少儿文化艺术产物。本次运动的题材是队员本身讨论肯定的，他们都想把最能反映故乡习俗的演出展示给年夜家看，正因如斯，他们能力在预备阶段积极投入。演出情势更是多样化，年夜部门是队员原创，家长赞助指示的节目。
因为这些孩子从小追随怙恃外出身活，故乡的影象、故乡的风俗对他们来说，根本已经汉化，平易近族的特点已经不那么显著。“平易近族的，才是天下的。”我们的平易近族文化，要有承继人，这是本次运动后，作为指点员的最年夜感想。
主题运动设计计划2
运动目的：
1、经由过程实地考察，把学生的眼光从讲堂引向年夜天然，让学生相识秋日的特性(包含动植物变化、天气变化等)。
2、经由过程查阅册本、上彀等手腕初步探讨秋日天气与动植物变化的缘故原由，让学生得到更多有益的天然知识，增强自我保健的意识。
3、经由过程开展丰硕多彩的教授教养运动，启迪学生体验、感触感染秋日的美，领会丰产的喜悦之情。在实践与研讨的进程中增强学生察看、表达及着手才能，造就学生连合协作的精力。
运动进程：
预备阶段：
一、初步察看，发现问题
各自应用适宜的光阴走出教室，到校园、生涯区、公园、郊野等遍地走一走，看一看，初步察看，发现秋日的变化，探求秋日的印记。把本身的见闻经由过程多种情势记载下来(可写、可画、可摄影、可带什物)。在察看中发现问题。
二、讨论交流，提出问题
1、各自说说：秋日到了，你发现了哪些变化?
2、对付秋日，你有什么迷惑的处所?提出来与年夜家讨论(可所以以前的思虑，也可所以察看中的发现或疑问)。
三、问题归类，肯定主题
1、将年夜家提出的问题进行分类。
2、肯定研讨的主题。
(1)秋日的天气
描述秋日的针言有哪些?为什么“天高气爽”?雾、霜是怎样形成的?
(2)秋日的植物
花卉树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋日的枫叶那么红?
(3)秋日的生果
秋日的生果有哪些?吃生果有什么作用?生果吃得越多越好吗?秋日还有哪些干果?
(4)秋日的节日
秋日有哪些节日?这些节日有什么传说?
实施阶段——订定计划：
1、各小组报告请示：在本组课题中，你们盘算研讨哪些方面?
2、分组讨论：这些方面，你们盘算怎样去研讨?详细光阴和职员若何支配?
3、探究：在研讨进程中必要哪些预备?若何合理支配光阴与职员?
4、小组互助：依据各自研讨着重点的分歧，订定详细的研讨计划(为了便于操作，可以设计分歧表格)。
5、集体交流：交流各组计划，互相进修、互相启迪。
6、分组行为：各组依照计划开展实施。(计划也可在实施进程中依据现实环境略作调整)
运动详细操作：
第一阶段预备阶段：
1、各小组报告请示：在本组课题中，你们盘算研讨哪些方面?
2、分组讨论：这些方面，你们盘算怎样去研讨?详细光阴和职员若何支配?
3、小组互助：依据各自研讨着重点的分歧，订定详细的研讨计划.
光阴：第1周
第二阶段实施阶段：
1、网络材料，相识秋日的特性。
2、实地考察，从讲堂到年夜天然，经由过程查阅册本、上彀等办法初步探讨秋日天气与动植物变化缘故原由。
光阴：第2周
第三阶段课题总结阶段：
对之前查询拜访成果进行总结，阐发，有用整合。
写好运动申报，反思，领会。
对总结报告请示课的展现做好分工支配。
光阴：第3——12周
第四阶段结果展现阶段：
结果展现
(1)经由过程结果交流，进一步进步学生察看天然的意识，体验运动带来的胜利喜悦。
(2)造就学生的互助才能，充足展现学生的综合才能。
光阴：第13周
开展一个“走进秋日”的综合实践运动总交友流会。
主题运动设计计划3
运动目的
1、教育幼儿要爱惜图书，养成优越的浏览习气。
2、领导幼儿进修正确的浏览和整顿图书的办法。
3、造就幼儿养成爱惜图书的好习气，并进修简单的修补图书。
运动预备
小同伙不爱惜图书的录象；小图书布偶一个；
铰剪、胶水、透明胶、订书机、彩笔、破损图书、白纸等。
运动进程
开端部门：
组织幼儿坐好，引发幼儿的进修兴致。
根本部门：
1、西席操作小图书布偶，仿照小图书哭声，引起幼儿的兴致。
2、组织幼儿讨论：西席：适才是谁哭了。（小图书）对呀，它为什么哭。
3、播放录象。（幼儿带着“小图书为什么哭”的疑惑旁观）西席领导幼儿察看讨论小图书哭的缘故原由。
幼儿甲：小同伙在看书的时刻抢书。
幼儿乙：一个小同伙在胡乱翻书。
幼儿丙：小同伙撕坏了书，他们没把书放好……
4、幼儿充足颁发见解后，西席总结。
由于小同伙在看图书的时刻，不知道爱护图书，乱翻书、抢书、撕书，以是，小图书哭了。我们在看书的时刻应该注意些什么呢。
5、组织幼儿讨论，并将讨论成果进行记载、交流、分享后张贴在浏览区。
西席：适才小同伙都知道小图书为什么哭了，那我们想方法让它不哭了，好吗。
6、出示破损的图书，领导幼儿讨论怎样修补，必要什么资料。
教给幼儿简单的修补办法。（1、直接粘合；2、剪下白纸用胶水粘住；3、封面、封底的补画。）
7、分给幼儿资料，让幼儿分组互助修补图书。（西席巡回指示，重点赞助操作有艰苦的幼儿。）
8、将修补好的图书划一有序地摆放在桌子上，率领幼儿参观并交流修补图书的感触感染。
9、西席小结：小同伙们都很聪慧，想方法让小图书不哭了，我们以后看书的时刻必定要爱护图书，不乱翻、乱撕书，看完图书后要摆放划一。
运动停止：
表彰运动积极的幼儿。
延长运动：
将还没修补好的图书收齐，区域运动光阴继续修补。
主题运动设计计划4
“玉轮姐姐”专栏从我园建园初期创办至今，已经有近十个岁首了。该专栏每周提出一个幼儿感兴致的问题，由幼儿和家长配合往返答，这些问题主要包括动植物生涯习性、天文地舆和生涯百科等方面。该专栏除设置“本周提问”环节外，还参加了“开首语”、“每周社会要闻”以及“上周问题谜底”等环节，同时“玉轮姐姐”用亲热的'口气，简单易懂的语句给幼儿带来了疑问解答、问寒问温暖最新消息。因为栏目情势新鲜，图案丰硕，获得了我园幼儿和家长的好评，也慢慢成为我园有特点的主题运动之一。
一、设计配景
幼儿的触觉异常敏锐，在实际生涯中每每会对四周的事物征象发生好奇心，在好奇心的驱策下又会发生各类各样的“为什么”，然则幼儿因为年龄小，常识面有必定的局限性，对付一些发生的设法主意和问题每每电光石火，不会进一步加以思虑研讨，并且现今家长的事情和家务忙碌，对付幼儿的问题可能会有腻烦感或轻忽，如许会在必定水平上减弱幼儿的求知欲。这时就必要西席以各类情势去适时地加以领导，去引发幼儿的摸索热心，点燃幼儿思维的火花。是以黉舍有需要为幼儿搭建一个平台，让先生和幼儿交流心中的疑问，为幼儿提供拓展视野、获取常识、成长智力的舞台。“玉轮姐姐”专栏也恰是在此根基上得以成长。
二、设计目的
“玉轮姐姐”专栏设置的主要目的为：
1.进步幼儿思虑问题、摸索问题的自动性
经由过程答复“玉轮姐姐”提出的问题，幼儿不仅可以温习在黉舍里学到的常识，
并且还可以就不会答复的问题自动地加以思虑、翻阅参考册本或扣问家长，从而起到“温故而知新”和拓展常识面的作用。
2.增长幼儿介入运动、关怀实事的积极性
因为幼儿每周在黉舍里加入的各种运动许多，有些运动类型可能比拟相同；
而“玉轮姐姐”栏目她所具有的益智问答之情势比拟新鲜，每期的问题也比拟有吸引力，且每周准时张贴，在必定水平上对幼儿发生了新颖感，也慢慢进步了他们乐于积极介入问题的答复。
3.晋升家园之间、家长幼儿之间的互动性
假如“玉轮姐姐”的问题幼儿不克不及答复，幼儿就会在第一光阴告急于本身的怙恃亲或其他长辈，一样平常环境下家长相识谜底就会顿时奉告本身的孩子；然则假如有些问题家长也不克不及答复，而幼儿又赓续地提出想知道谜底的需求时，这就必要家长和幼儿回家后经由过程查阅册本或上彀予以办理，这种有用的互动是其他运动所难以具备的。
三、设计创意
1.“玉轮姐姐”每个月的问题均有一个明白的主题，如：一个月周围的标题都是关于哺乳动物的习性的，如许对幼儿的常识接受具有拓展作用，并且还可以使幼儿把相关的问题加以接洽和遐想，更好地开发幼儿的思虑问题思绪。
2.“玉轮姐姐”专栏在提问和答复的同时，在“开首语”部门以谈天的方式，以应景的话题与幼儿回想汗青，瞻望将来；同时在“每周要闻”部门实时将一些同儿童进修生涯有关或者感兴致的消息，提炼成一句话加以播报，造就了幼儿关相识心身边事、四周事和国度事的好习气。
四、运动内容和步调
1.栏目问题探求和终极定稿
每周“玉轮姐姐”探求的问题不仅要斟酌到对幼儿的吸引力和感兴致水平，
并且还必需统筹年夜、中、小班分歧年龄段幼儿的常识布局；问题的答复采纳幼儿容易懂得的语句，只管即便躲避专业术语的呈现。
2.栏目张贴和谜底收受接管
斟酌到“玉轮姐姐”的形象已经在我园深刻民气，加上幼儿期待她呈现的急
切心境，每周“玉轮姐姐”均会按时在指定的地位张贴，张贴光阴为一周。在这一周的光阴里，幼儿可以将“玉轮姐姐”提出的问题同家长磋商一路解答，而且由家长代庖把谜底写在纸上后，投入响应的收受接管点。
3.谜底评审和奖品发表
“玉轮姐姐”会对每周收受接管上来的谜底进行综合评审，将答复正确的或与精确谜底比拟靠近的幼儿名字记载下来并进行奖励人数的统计。为了勉励更多的幼儿介入该项运动，“玉轮姐姐”还会每周按期预备一些小奖品对答复优秀的幼儿进行颁奖，以资勉励。
主题运动设计计划5
运动目标：
1、感触感染人的分歧，知道本身是举世无双的。
2、敢于年夜胆的在集面子前表示本身，会本身动头脑。
3、对本身的不同凡响觉得自豪，愿意察看和发现四周生涯中的人和事。
运动进程：
1、分歧的名字。师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小同伙就用分歧的办法奉告我一声。（西席点名）刘施阳，你怎么知道我在叫你呢。我叫李泽轩的时刻你怎么不答复我呢。为什么。本来我们每小我都有分歧的名字，假如每小我的名字一样会怎样。
2、分歧的声音。另一位西席在隐蔽处喊：“潘先生，你还没喊我的名字呢。”师：“咦。这是谁呀。”“你们怎么知道是蒋先生呢。”“你们的耳朵这么灵呀，一下就听出了蒋先生的声音，如今我想请一位小同伙到后面躲起来，看你们可否靠声音猜出是谁。”游戏“请你猜猜我是谁”，让幼儿凭声音断定出同伴，并思虑为什么可以或许猜获得。有没有人的声音和本身一样。
3、分歧的爱好。分离请几位小同伙用本身最好听的声音唱一首歌曲给年夜家观赏。唱完后西席分离问：“你为什么要唱这首歌。”除了喜欢唱分歧的歌以外，你们还喜欢干什么。请幼儿说说本身最喜欢的事或物。西席对幼儿小我爱好表现激励与赞赏。请幼儿说说本身最喜欢本身身材的哪个部位。
4、分歧的设法主意。勉励幼儿用本身喜欢的身材部位作动作，当一位幼儿作动作时，启迪领导其他幼儿用该部位作分歧的动作。西席设疑请幼儿思虑并实践。师：“我们的身材各部门可以做许多动作，如今，请你们做一个动作使身材移动。”（幼儿迅即走或跑）西席深刻提出问题：“假如不消小脚，可以用其他部位取代脚移出发体吗。”
西席启迪幼儿多角度思虑：“年夜家尝尝看，还可以用什么部位移出发体，比比谁的方法多。”西席察看、启迪、领导辅助，发现分歧的办法时以语言点拨、肢体动作、脸色勉励幼儿，为他的奇特设法主意觉得愉快。请个体幼儿示范有代表性的脚不沾地移出发体的动作，集体演习，享受互助进修的高兴。如手膝着地挪动、手膝爬、同伴扶直、“牛种田”（两人互助）、攀沿绳、横躺滚、葡匐前进、翻跟优等。让幼儿感触感染每小我有本身分歧的设法主意。
5、请幼儿说说人还有哪些分歧的处所。师：“我们知道，人有纷歧样的名字、纷歧样的声、纷歧样的爱好、纷歧样的设法主意，你们说说还有哪些处所纷歧样。”（穿着分歧、外貌长相分歧、体重分歧、身高分歧、年龄分歧、性别分歧、分歧的家庭、体质分歧）
6、西席小结：我们人固然都有一样的身材构造，但一样的我们有很多纷歧样的处所，在我们的生涯中也有很多看似一样，实在又纷歧样的器械，只要你用心去察看你就会发现。
主题运动设计计划6
一、运动目标
赤色文化承载了我们党波涛壮阔的革命史，困难卓绝的奋斗史，可歌可泣的豪杰史，体现了中华平易近族优秀的精力品德，是一笔极为名贵的精力财富。我们预备开展一系列革命传统教育运动，使学生重温赤色汗青，引发爱国热心，加强精力力气，传承赤色精力。
二、前期鼓吹
1、喷绘、条幅全方位的鼓吹运动。
（1）制造年夜型喷绘
在运动前期吊挂于长廊北头，在启动典礼时用于鼓吹。
（2）制造鼓吹条幅
在运动前期吊挂于长廊，在启动典礼时用于鼓吹。
（3）鼓吹部制造鼓吹板，置于长廊。
（4）制造创意海报，张贴于展览板。
三．前期预备
（1）预备年夜型鼓吹板一张，小型鼓吹海报三张。
（2）高朋姓名卡片，小礼物。
（3）30个左右的关于本次运动主题的小问题。
四．运动流程
（一）演出竞赛
1、演出竞赛赛前预备
（1）关照各个班级，每班预备一个赤色经典的演出，演出题材划定时期，详细内容不限，情势不限，并以此演出加入典演出竞赛。要求每班预备一个节目先容。
（2）关照响应先生作为评委。
（3）约请高朋包含革命老兵士及老党员。
2、演出竞赛赛事流程
（1）高朋，观众及评委就坐
（2）主持人先容本次运动意义以及约请到的高朋等，并发布运动开端
（3）请各班演出者按已定次序进行预备。每一个班级演出停止后，由事情职员统计先生的投票环境，在两班之间演出的间隙，穿插小问题比赛，并赐与优胜者小礼物。
（4）全体演出停止后，由高朋及评委代表点评各班演出环境，随后由主持人发布本次竞赛的获奖班级，并由高朋为获奖班级颁奖，合影留念。
（5）主持人对这次年夜赛进行总结。
（6）高朋退场。
（二）“在谁人感人的年月”绘画、拍照作品展
1、“在谁人感人的年月”绘画、拍照作品展作品征集
关照各班，每班上交至少三张环抱赤色经典主题的绘画或拍照作品
2、“在谁人感人的年月”绘画、拍照作品展运动流程
（1）将网络到的作品在长廊进行展现，并设置投票箱让全校同窗进行自由投票。
（2）展览停止后统计所有作品所得票数，并评比出优秀作品。
主题运动设计计划7
为进一步弘扬中汉文化、建设中华平易近族共有的精力家园，使中秋节成为展现和流传优秀平易近族文化的紧张阵地，成为培育和弘扬巨大平易近族精力的紧张载体。经社区党委研讨决议，在中秋节时代组织开展“xx”主题运动。现订定开展“xx”主题运动计划如下：
一、运动主题：
同创礼貌共度中秋
二、运动目标：
弘扬传统文化，构建协调社会。
三、运动光阴：
20xx年x月x日至x日
四、运动材料：
(一)以关爱空巢白叟为主题，积极开展慰劳运动
在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团聚饭，与他们共度中秋，在提倡合作、协调中感触感染社会主义年夜家庭的暖和。
(二)中秋经典诵读运动
约请20多位中小学生，开展中华经典诵读运动。开展中秋诗文朗诵会等运动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂协调中华，充足展现中华平易近族四海同源、振兴中华的精力风貌。
(三)组织中秋文艺运动
社区应用老年运动中心举行中秋节闽剧汇演运动，让人们切身体验中秋文化的奇特魅力。
五、事情要求：
(一)进步熟悉，精心组织
把开展“我们的节日中秋”主题运动作为流传礼貌的平台、推动事情的抓手、凝集力气的载体，严密订定事情计划，精心组织运动开展，确保运动既组成声势又富有成效。
(二)加年夜鼓吹，营造气氛
社区充足施展鼓吹栏、社区网站及道德课堂等各种鼓吹阵地的作用，鼓吹中秋节日文化。
(三)实时总结，增强反馈
社区要对“我们的节日中秋”运动情景上报运动计划、图片等材料。
主题运动设计计划8
运动主题：
我爱我的班
光阴：
20xx年11月23日礼拜六
运动人数：
50人
运动工具：
高一十二班全部学生
运动目标：
1、经由过程这次主题班会，目标是加强学生集体观念和集体荣誉感，加强班级的凝集力，进步学生关怀集体、建设集体的积极性和热心，同时使学生对优越的学风有了正确的熟悉，让学生在优越班集体的气氛中康健发展，并施展本身的光和热，尽力为集体添把“柴”——“世人添柴火焰高”。
2、激励学生继续进修的斗志，争夺顺遂渡过高一阶段的进修生涯，为高质量完成中学生涯打下优越的思惟根基。
3、让学生在组织运动的进程中，充足地展示和熬炼本身的才能。
运动设计与计划：
一、组织教授教养
召开三次班干部会、两次全班同窗年夜会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行为员、讨论和支配。查询拜访相识同窗们关怀的热门问题，肯定班会主题内容、班会情势和标题，班会详细预备事情分工。
二、引入新课
总结上周的各项事情环境：
（1）劳动委对卫生环境进行总结；
（2）进修委员对上周进修环境进行总结；
（3）团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；
（4）班上进行总结
三、学生互动
（1）“名人名言”互赠。
（2）请几位同窗讲一则爱集体的实例或谈谈本身在班上的一段感触感染。
四、讲堂小结
本节班会课的意义深远，身为导航者的西席实时地为同窗们打了法制“预防针”，假如同窗们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入邪路。我们不克不及让同窗们毁于蒙昧。我们生涯在一个法制的社会，必需时候警觉，以司法为绳尺，做一个知法遵法的好国民。
同窗们的积极性很高，也在运动中受到了教育，得到了体验，熬炼了才能，进步了素质。
主题运动设计计划9
指示思惟：
3月28日是本年全国中小学生的“平安教育日”，主题肯定为“加强交通平安意识，进步自我掩护才能”。“平安教育日”运动时代，各地教育行政部分要认真研讨、阐发本地中小学生产生交通事故的特色，环抱主题，肯定教育日及整年的平安教育重点，有针对性地开展学生遵纪遵法，预防交通事故，进步自我掩护意识和才能的教育运动。在日常事情中，各级教育行政部分和中小黉舍要增强对《中华人平易近共和国途径交通平安法》的鼓吹事情，经由过程举行讲座、常识比赛、旁观交通事故案例录像、组织交通平安训练营等情势多样的运动，教育宽大师生自发遵照交通律例，预防交通事故的产生；保持和完美小学生下学路队轨制；积极摸索和树立保障学生交通平安的各类轨制。
运动目的：
经由过程各类情势的运动，使学生掌握平安常识，进步自我掩护意识和才能，时候将平安记在本身心中。
根本办法：
1、动之以情。以20XX年产生的中小学生平安事故为主线，真实地展示平安事故的缘故原由，在少年儿童心中扎根，取得思惟、生理上的认同感，发生发自心坎的驱动力。
2、晓之以理。进修“中小学生平安常识”，以新鲜多样的情势让学生切记规范内容，掌握精力实质。重点要讲清规范的详细寄义及为什么要守规范的事理，让学生明确注意平安的紧张性。
3、导之以行。在深刻进修与鼓吹的根基上，领导学生进修交通平安手势操，让他们掌握根本的手势口令，使他们学以致用，做到真正地遵照规范。
运动内容：
1、主持人上场发布队会开端。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
4、诵读中小学生平安教育知识。
5、进行平安常识抢答赛。
6、学做交通平安批示手势操。
7、指点员讲话。
8、呼号、退旗、敬礼，主持人发布队会停止。
主题运动设计计划10
一、运动目的：
1、以念书节运动为契机，引领和推进我校打造书香校园的创立过程，形成念书气氛，匆匆进校园文化，为创立进修型黉舍而尽力。
2、勉励全校师生以书为友，养成优越的念书习气，坦荡眼界、拓宽常识面，进步审美情趣和人文秘闻，并具备优越的个性和品德，拥有快活积极的人生，建立三小师生新形象。
二、运动主题：
让书香伴我们发展
三、运动标语：
“与经典同业，打大好人生底色。与博览同业，开辟辽阔视野。”“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”
四、运动必念书目和选读数量
1、学生必念书：《三字经》（一年级）、《唐诗三百首》（二年级）、《增广贤文》（三年级）、《宋词三百首》（四年级）、《论语》（五、六年级）。
2、选念书：每人不少于2本。
五、运动支配
运动分三个阶段，详细支配如下：
第一阶段：启动阶段
①成立首届念书节组委会，明白义务
②3月18——27日鼓吹动员，营造气氛，做好情况布置校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书柜、窗户充斥浓郁的书香。
③3月28日上午念书节揭幕式。
第二阶段：运动阶段
①开展“征集名言，制造书签”运动：把柔美的名言制造漂亮的书签，引发学生的念书热心。
②各班树立“好书互换站”（班主任卖力）：在班内同窗间，段内班级间，树立“好书互换站”，按期举办“好书换着看”的运动，一个月不少于二次。
③开展“我与好书共发展”等念书主题班会，交流读后感。
④开展中华古诗诵背运动：早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文先生卖力）。
⑤家庭念书乐：树立家庭“小书库”，开展与怙恃共读一本书运动。
第三阶段：总结评选阶段
1、“读后感”交流会：经由过程交流同窗们的“读后感”，评选班、校两级十佳“念书之星”（各班2名，校级10班）
2、评比“书香班级”。
六、运动要求及保障步伐
1、黉舍的统统鼓吹对象要为本次念书节服务，向校园网及各级网站实时报道信息，把念书节运动搞得轰轰烈烈。
2、西席是学生的表率，用我们先生的念书去影响学生，用本身的喜好去潜移默化地熏染学生。班主任要做好导读事情，认真组织好各类情势的念书运动。
3、每个班级要制订响应的创立书香班级的方案，课外运动时除了听广播，加入兴致小组运动的学生外，一律用来浏览，并勉励学生自立订定浏览方案。充足应用闲散光阴，如：正午午休光阴，西席支配小助手组织20—30分钟的浏览；在双休日、节沐日保举学生浏览必定量的书目，领导年夜部门学生浏览，吸引少部门学生浏览，让那少数学生在集体力气的呼唤下也自发或不自发地介入到念书的行列中来。
4、3-6年级语文先生做好对学生摘抄、记日志、写漫笔的反省指示，教诲处按期反省，组织评选。要求西席、学生在校园网站“雏鹰场地”专栏颁发本身的摘抄、日志、漫笔，需要时可积集出书。营造书香校园，让师生灵动的心自由地飞翔于“学海”、“书山”之间，让念书成为习气，让进修成为乐趣，形成一种风尚，一种气氛，一种匆匆使师生自动进修、自由成长的人文情况是我们永久的寻求。
主题运动设计计划11
一、指示思惟：
为进一步丰硕校园文化生涯，尽力营造积极向上、康健文明的校园文化气氛，展示学生的个性风度和精力面孔，领导学生博览群书，造就学生“想念书会念书、读好书、乐念书”的优越习气，坦荡学生的浏览视野，增加常识，熏陶情操，进步学生的语文素养，营造书香校园，让学生在念书中感悟汗青、体验社会、相识科学、拓展思维、升华性命??。
二、目的要求：
本届念书节运动的开展，本着“承继传统、精办运动、大家介入、凸起特点”的原则，力图在总结往届念书月运动的胜利履历根基上能有所突破、力图立异。
三、运动光阴
4月1日—10月31日
四、介入工具
全部学生
五、运动内容及详细支配
1、念书节运动发动。
光阴：4月6日升旗典礼
所在：黉舍操场
卖力：各班班长
2、好书保举运动。
光阴：4月10日—10月31日晨读会
所在：各班教室
卖力：各班班主任、语文西席
3、讲经典故事竞赛。
光阴：5月6日
所在：黉舍操场
卖力：各年级班主任
注：须各班全员介入，然后各班提拔1人加入黉舍竞赛，评比出一等奖4名，二等奖4名，三等奖4名。
4、四-六年级浏览讲义剧演出竞赛。
光阴：6月12日
所在：黉舍操场
卖力：王玲玲
注：各班提拔1人加入黉舍竞赛，评比出一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
5、指示学生浏览课外册本、背诵诗文、撰写念书条记。
光阴：7月1日—8月30日
卖力：各班语文西席
注：课外册本、背诵诗文的篇数及名称由语文教研组长肯定。
6、“绿色书香教室”评选：“小书迷”评选。
光阴：10月1日前
卖力：王玲玲
7、经典诗文朗诵会暨念书节终结式。
光阴：10月30日
所在：黉舍操场
卖力：王玲玲
8、组织加入市区组织“念书节”相关竞赛运动。
六、未尽事宜另行支配。
主题运动设计计划12
一、指示思惟：
念书使人明智，念书使人崇高。为了深刻贯彻课改精力，创立优越的校园文化，营造浓烈的念书气氛，黉舍本学期继续开展念书节运动，以此引发师生念书的兴致与热心，让每一位师生都亲近书本，喜爱念书，学会念书；让每一位师生在念书运动中洗澡文化的恩惠膏泽，接受传统的浸礼，享受浏览的快活。以新鲜生动、情势多样的念书运动为载体，尽力进步教育教授教养质量。
二、运动标语：
让念书成为习气；我念书、我发展、我快活；与好书为友，伴经典同业
三、运动目的：
1、年夜浏览教育必要“与书为伴”的西席，积极提倡“与书为伴”的思惟，拓宽西席的文化素养，建立崇高师德，进步教授教养程度，丰硕教育生涯，享受进修的快活，享受生涯的快活。
2、组织学生开展课外浏览，坦荡视野，增加常识，成长智力，熏陶情操，充实学生文化秘闻，进步学生综合素质。
3、经由过程运动，领导学生与经典、好书交同伙，营造优越的念书气氛，为营造书香校园奠基根基。
四、详细要求：
1、继续完美图书室事情，让学生有书可读。
做好图书室治理事情，按期开放，做好图书的出借、挂号、清偿等服务事情，为学生念书发明方便的前提。倡导班级之间、同窗之间开展“好书换着看”运动。
2、开展优秀念书手抄报展评运动：动员三年级以上学生出一份以念书为主题的手抄报（先容念书格言、摘抄名篇名段、抒发念书感触感染等）。（评选展现。）
3、举行征文竞赛和美文诵读竞赛。
4、做好“念书条记”。在先生的指示下将念书进程中看到的出色片断、好词好句、名人名言、心得领会记载下来。养成写念书条记的习气。
5、确保富余的念书光阴，每班每周上一节课外浏览指示课。
主题运动设计计划13
为了推动黉舍“书香校园”行为，在全校进一步建立大家进修，终身进修的观念，周全进步宽大师生的思惟道德和科学文化素质，我校于10月份扎踏实实开展了以“让书香伴我发展”为主题的首届校园念书节运动，动员全校师生发明性地开展念书运动，亲近书本，喜爱念书，学会念书，养成酷爱册本，博览群书的好习气。读好书，启发智慧，熏陶思惟，对话心灵。经由过程念书节运动的开展，进步了学生的思惟觉醒和文化秘闻，构建了有特点的书香校园文化，晋升了黉舍的办学品位，到达了运动的目标。
一、深刻鼓吹，普遍运动，营造念书进修的优越气氛。
依据校引导的指示精力，依照运动月计划，我们敏捷在全校开展了“首届校园念书节”运动的发动事情，经由过程召开全校师生年夜会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，经由过程吊挂鼓吹条幅，制造格言、名人名言牌，树立各班班徽、班规、班风，营造校园文化气氛、优化班级文化建设等情势、多渠道、深条理鼓吹念书、进修的紧张意义，陶冶和进步宽大师生的思惟熟悉，为深刻落实念书节计划的各项运动奠基了坚实的根基。
二、增强引导，落实责任，确保念书节运动的顺遂开展。
为确保“首届念书节”运动有用、规范、深刻、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层引导、班主任为成员的引导小组，依据运动计划，层层落实责任、分化义务。在此根基上，订定了义务明白、步伐有力，便于操作的运动方案，形成有方案、有部署、有反省、有总结的念书运动，确保了念书节运动的顺遂实施。
三、“首届校园念书节”运动内容丰硕、情势多样、富故意义。
我校在“首届念书节”运动中，着眼于进步教育质量和匆匆进学生的周全成长，以形成大家念书，终身进修的目的，开展了一系列丰硕多彩、机动多样的念书进修运动，收到了较好的后果。
（一）完美班级图书角的建设。黉舍为每个班级配备了10余册新书，并下发了黉舍的保举书目。各班动员学生把本身和家中珍藏的册本拿到黉舍，充实班级图书角。至少到达了一人一书。分外是05级拍照摄像班外聘西席赵玉福先生不只拿来来近700余元的图书，还从家里拉来了书柜。他看待事情，为了学生的精力，值得年夜力表彰和进修。好书共观赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎普遍，有科普常识，有小说评书，有汗青故事，有文学评论，有人物列传，有杂志，也有意见意义风趣年夜全等等，并汇编出了各班念书月时代的册本目次。各班学生自觉成立了图书治理小组，开展借阅治理运动，举办了好书互换运动，同窗们形成了好书先读为快的愉悦念书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的念书氛围。
（二）召开主题班会，赓续把念书运动推向深刻。依照运动计划分离召开了发动会、念书履历交流会、念书节运动总结会。总交友流心得领会，相互先容念书履历，经由过程交流，既学到了念书的好办法，加深了爱书、用书的思惟熟悉，同时又匆匆进了同窗间念书比赛运动的自发形成。
（三）征文竞赛。由教务处牵头，语文教研组主理的“我念书、我快活、我发展”征文竞赛运动。各班学生大家介入，热心飞腾。颠末认真评选，共有86人分离得到一、二、三等奖，极年夜地进步了学生的念书进修热心。
（四）“念书之星”评选。为建立学生身边的模范，经由过程班内保举，评比出了27论理学校表扬的念书之星。
（五）板报评选。为烘托念书气氛，各班出了以“好书伴我发展”为主题的黑板报评选运动，有13个班的黑板报获优秀板报奖。
（六）书签制造。各班学生施展聪慧才智，设计制造了
精巧的书签。有11个班获制造书签优秀组织奖。
（七）手抄报展评。在语文西席指示下各班学生本身制造了手抄报，同窗们经由过程起报名、汇集材料、版面设计、书写等环节，精心制造了图文并茂的手抄报。共有110余人得到表扬。
（八）开展了浏览指示课，增强了对学生念书运动的指示和领导，促进了师生感情，为开展教育教授教养事情提供了动力支撑。
四、运动后果
1、初步造就了学生优越的念书浏览习气、晋升了修养。新教育试验的提倡者朱永新传授说：“抱负的德育应该看重让学生与书本为友，与年夜师对话，在人类优秀文化遗产中净化本身的魂魄，升华本身的人格。实施有用的道德教育，必定要树立起‘书香社会’‘书香黉舍’，让学生育成酷爱念书的习气。”一小我的浏览史便是他的精力发育史。假如一个孩子酷爱念书，那么他会从书本中获得心灵的慰藉，探求生涯的模范，净化本身的心灵。经由过程念书节运动，使每个学生“读好书，净化心灵，启发人生”。经由过程念书检查自我、晋升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能念书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
2、匆匆进了“书香校园”的建设和校风、学风的进一步改变。经由过程开展念书节运动，黉舍的文化气氛加倍浓重，校园更美了，充斥了书香气味。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。讲堂规律好转了，上课睡觉征象削减了，晚自习学生有事可做了，同窗们能静心进修了，主人翁意识加强了，日常行动习气加倍规范好转了。
五、改良之处
1、班级、班主任对“念书节”各项运动的落实力度差别较年夜。要进一步进步班主任及学生对运动的熟悉。
2、个体运动没能按计划方案完成。要进一步探究若何共同运动的开展，充足应用好校园之声的鼓吹作用，领导学生的进修生涯。
我校“首届念书节”运动虽已停止，但“首届念书节”运动的开展，将对每个学生的康健发展发生深远的意义。念书进修运动是一项历久、有用、文明、康健的教育工程，必要每个师生继续投入极年夜地热心。往后，我们要在全校进一步深刻开展念书进修运动，营造浓重的念书气氛，造就优越的念书习气，提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风气。与年夜师对话，与崇高为伍；与经典为友，与博览同业；开辟视野，熏陶思惟，净化魂魄。让我们在念书的进程中赓续完美本身的人格和品质，做一个有利于社会、国度和人类的人。在全校形成了大家念书的优越风尚，匆匆进了我校校风的进一步改变，赓续进步我校的教育教授教养质量。
与书相伴的人生，必定有质量，有生气希望；书香飘溢的校园，必定有内在，有成长。
主题运动设计计划14
运动主题：
学会戴德
运动目标：
经由过程此次运动，队员们相识戴德的紧张性和需要性，加强戴德意识，引发戴德之情，同时付诸行为。
运动预备：
1.网络有关戴德的材料。
2.浏览有关戴德的故事。
3.全部队员积极预备运动。
运动进程：
一、主持人：五（4）中队“学会戴德”主题中队运动如今开端。
1．全部起立，出旗，敬礼。
2．唱队歌。
3．全部坐下。
二、主持人：同窗们，你们读过这首诗吗。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
知道这是首什么诗吗。知道它的意思吗。经由过程我们本日的主题中队运动，你就会知道它的内在啦。下面请观赏我们的节目。、
三、节目演出
1.诗歌朗诵：《母亲》
母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会勉励我、抚慰我，暖和我的心。
母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失偏向时，她会指引我、照亮我，走向光亮，
母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤单、无助时，她会陪同我、支撑我，给我充斥信念。
母亲，她一天到晚为了我而繁忙，不辞辛劳，无怨无悔，
以是，我要说，妈妈感激您。我爱您。
2．游戏：体验母亲十月受孕的艰辛
让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，末了再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们经由过程游戏感悟母亲十月受孕的艰辛和痛苦。
3．话题讨论：由游戏延长出：为什么要感激怙恃。
4．女生独唱：《烛光里的妈妈》
5．折千纸鹤：发给每一个同窗一张纸，让同窗们在纸上写上最想对怙恃措辞，末了折成千纸鹤。
6．集体合唱：《戴德的心》
四、回想主题
主持人：同窗们，知道一开端我读的那首诗是什么了吗。对啦，便是《游子吟》。而这首诗又有什么寄义呢。是的，便是奉告我们要知道戴德，理解戴德，学会戴德。
五、停止语：
学会戴德，便是要从我做起，从小事做起，切身感触感染怙恃的艰辛、怙恃的爱，心灵深处受到感动，理解懂得、宽容、体贴、关爱，理解孝顺怙恃是为人之本，理解戴德是快活生涯之源，让每小我的心中充斥爱心，使进修更有动力、生涯更故意义。
六、主持人：退旗。
运动到此停止。谢谢年夜家。
主题运动设计计划15
一、运动假想：
互助运动能有用地造就儿童的互助意识，打消幼儿心坎的烦闷、孤介、爱扰乱等悲观心态和行动，加强他们高兴协调与人来往的才能。在素质教育周全推动的本日，从小造就幼儿的互助才能和意识尤为紧张。针对这些环境，联合我学区“幼儿互助才能与意识造就”的课标题标，特设计了主题运动“标致的春天”，让幼儿在高兴自由的集体运动中，相互协商，分工互助，经由过程撕、搓、粘、画、剪、说、议等多种手腕表示主题，让幼儿掌握春季的季节特性，知道它是一年中最美的季节。从中造就幼儿连合协作的精力，体验集体互助的乐趣。
二、集中教育运动：
（一）仿编诗歌：春天到
运动目的：
（1）进修仿编诗歌：“春天到，春天到，桃花咧嘴笑，田鸡呱呱叫，年夜家都说春天来到了。”
（2）知道诗歌的特色：简练、押韵。
（3）能正确运用：粉红、嫩绿、暖和等词。
（4）在初步互助中，掌握春天的季节特性，感触感染春天的美。
运动预备：
常识预备：课前组织幼儿春游，开展“找春天”的运动，故意识地领导幼儿察看春季树木、花、草的变化和一些小动物的运动。
物资预备：春天配景图一幅，动、植物变化的图片多少，如：桃树着花，小草发芽，柳条变绿，蝴蝶飘动，田鸡，蝌蚪在水中游动……等。
运动进程：
1、听幼儿园外的鸟啼声，以“找春天”等简短发言引出主题。西席提问：“如今是什么季节。”“你喜欢春天吗。”“这几天我们开展找春天的运动，你找到了什么。”请幼儿答复后，西席将幼儿所说工具贴在配景图响应的地位。
2、西席仿编诗歌，并提出运动内容及要求后，幼儿中小搭配两人一组，进修仿编诗歌，西席巡回指示。
3、总结评价，以继续找春天为主题停止运动。
（二）美工运动：标致的春天（互助画）
运动目的：
1、领导幼儿进修用分歧的资料制造壁画，掌握简单的构图，并经由过程运动巩固撕、搓、粘、画、剪等技巧。
2、造就幼儿进修观赏并评价本身及同伴的作品，从中发现美，体验集体系体例作的快活，感触感染生涯的乐趣。
3、经由过程集体作画，造就幼儿连合协作的精力。
4、造就幼儿酷爱年夜天然的感情与掩护生态情况的意识。
运动预备：旧彩色挂历纸，废图书，眼药水瓶，水彩颜料，长条各色绉纹纸，正方形腊光纸，色笔，丹青纸，浆糊，铰剪多少，春天配景图一幅。
运动进程：
1、以简短发言引出主题。
2、领导幼儿协商，分组操作，西席巡回指示。
第一组：启迪幼儿用色笔，丹青纸，画出各式小鸟，并把小鸟剪下来，贴在响应的地位。
第二组：启迪幼儿，遴选各色纸，制造小花、小草、蝴蝶、柳条等。
第三组：启迪幼儿废料应用，将废旧图片上的动、植物剪或撕下来，贴在响应的地位。
第四组：启迪幼儿用眼药水瓶，水彩颜料，喷出各类色彩的小花。
在此运动中，幼儿分工互助，西席巡回指示，勉励才能强的幼儿在完成本身作品的根基上帮忙才能差的幼儿，配合完成作品。
3、互助画完成后，组织幼儿观赏并评价本身及他人的作品。
4、提示幼儿摒挡，整顿对象。
主题运动设计计划16
运动目的：
1、撕纸玩彩纸中，感触感染彩纸的颜色和数目分歧。
2、在想象中，领会快活的情绪。
运动预备：
红、黄、绿、蓝等彩色纸条多少。
运动进程：
一、彩纸像什么。
1、（出示彩色纸）这是什么。小同伙们看看这像什么。（发抖纸条，像花、像焰火等）
2、（拿一张纸条边撕边示范）我把纸条酿成了什么。我把一张纸条酿成这么多的小纸片。
3、我们在过节和愉快的时刻，就把它撒到空中。（把预备好的彩色小纸片撒向空中）哦，过节啦，好愉快啊。
二、撕纸片
1、什么节日快到了呢。你们想过“六一”儿童节吗。桌上有很多彩色纸条，你们先去把它酿成小纸片。等你们全都变好了，我们一路来过“六一”好吗。
2、幼儿撕纸，先生巡回指示，将小纸片放在托盘里。
三、过什么节
做完了吗。我们来过节吧。一路来把纸片往上抛，过“六一”节啦。啊。过节真开心啊。
四、找色彩纸片和感触感染“1和很多”
1、你们看，地上都是小纸片。（举起赤色纸条）如今请年夜家找出这种色彩的小纸条好欠好。这是什么色彩啊。（同样的办法找黄、蓝、绿纸片）（把手上的任何一种色彩的纸片放在筐里）看，你们把小纸片一片一片的放在一路酿成若干片。（感触感染“1和很多”）
五、什么器械是这个色彩的
这是黄纸片，什么器械是黄色的。送你一个黄宝宝。
运动停止：
1、到户外去探求这些色彩的器械
2、请小同伙回抵家里的时刻认真找找还有什么器械是红黄蓝绿这四种色彩的，来日诰日来奉告我。
主题运动设计计划17
运动配景：
《我的故事》是反映小班幼儿熟悉自我的教育内容，因为熟悉、摸索的工具来自于熟悉肢体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充斥情趣的乐事，于是领导他们经由过程本身四周的人际情况来熟悉本身，使幼儿感觉本身是不同凡响;经由过程运动课程让幼儿相识本身、喜欢本身、年夜胆展现本身，并进一步经由过程游戏、手工运动，让幼儿年夜胆想象，创作纷歧样的自我，得到一种高兴的自我体验。
主标题标：
1、以课程为主的课程支配，重在领导幼儿对个体性的“我”的感知与体验。
2、在日常生涯中，赞助幼儿更进一步地相识本身，喜欢本身，发现本身与别人的纷歧样，加倍喜欢本身。
为此我们支配以下几个主要运动：
运动支配：
1、社会“妈妈真爱我”
目的：初步感触感染妈妈的字，知道妈妈很关怀本身也很费力，乐意听妈妈的话“我的属相”
目的：知道本身的属相，并选用响应的图标表现，并能用短语先容本身属相的故事。
“男孩与女孩”
目的：能区分男孩、女孩的性别分歧与显著的外貌特性，能使用逐一对应的办法。
2、美术“这是我”
目的：能年夜胆地用绘画表示本身的面部特性，能发现本身的五官特色，喜欢本身。
3、语言“熊猫的客人”
目的：理解到别人家做客时要有礼貌。
“小猴宴客”
目的：知道做主人要热心，有做小主人的积极希望。
4、音乐“脸色歌”
目的：感触感染人的分歧脸色并用分歧速率和分歧脸色学唱。
“客人来了”
目的：能年夜胆地用动作表示歌曲的内容。
5、综合“妈妈，节日快活”
目的：知道三八妇女节是妈妈的节日。
6、数学“比高矮”
目的：体验从高到矮或从矮到高的分列次序。
“我的玩具”
目的：能用目测的办法断定并说出物体的数目(5以内)。
主题运动设计计划18
一、运动的配景：
鞋子是我们每小我的必须品，如今物资生涯程度进步了,鞋子的种类，款式可谓名目繁多。无论是功效，资料的选择都越来越多，何况，孩子们正处于生长的阶段，脚下的鞋子跟着他们的发展赓续在调换着。经常有小同伙一到幼儿园就把本身的小脚翘得高高的，兴奋地说：公众先生，你看我的新鞋子，漂亮吗。"大众有的传着带亮灯的鞋子在教室里神气地年夜摇年夜摆，后面更是随着几个"大众细心研讨"大众的小家伙：公众咦。会亮的公众于是，从幼儿的兴致动身的一个机动性的主题"大众我的鞋子踏踏响"大众发生了。
二、情况创设：
1、网络各类各样的图片以及手工制造等，布置墙饰"大众各类各样的鞋子"大众、"大众赤脚丫找鞋子"大众"大众鞋子跑起来"大众等教育情况。
2、联合家长网络的各类各样的鞋子，在教室中布置了演出区"大众鞋子超市"大众。
三、家园共育
1、在日常生涯中故意领导幼儿细心察看每小我脚上穿的鞋子或带幼儿到市肆参观、试穿并购置鞋子。
2、赞助幼儿一路网络有关婴儿、幼儿、年夜人等分歧年龄段鞋子的材料。
3、请家长和幼儿一路查阅有关鞋子的材料。
4、与幼儿设计、制造各类鞋子的作品。
四、运动目的预设：
语言：
1、进修用通俗话和先生同伴交流关于鞋子的履历。
2、养成宁静、耐烦谛听的习气。
3、乐意说出本身喜欢的鞋子。
社会：
1、乐意介入网络各种鞋子的运动，学做本身力所能及的事。
2、理解爱护鞋子。
科学：
1、对各种鞋子赶兴致。
2、熟悉各种的鞋子，相识鞋子的显著特性及用途。
3、测验考试操作，比拟鞋子的异同。
4、进修对鞋子进行简单的分类与配对。
艺术：
1、感触感染各类鞋子形状、色彩的美。
2、测验考试运用各类色彩、资料和对象，自由表示鞋子的凸起特性，体验创作的乐趣。
3、成长音乐表示才能。
康健：
1、愿意接受成人的赞助，进修本身穿脱鞋子。
2、养成划一摆放鞋子的习气。
3、初步相识穿鞋子的卫生要求。
主题运动设计计划19
运动名称：
“六一”蔬果冷餐会
运动目的：
1、知道“六一”是本身的节日，体验节日的快活。
2、相识哥哥姐姐的运动，引发幼儿上中班的希望。
3、经由过程协同制造生果拼盘，加深对蔬果的相识，体验分享的快活，造就优越的卫生习气。4、勉励幼儿在轻松、愉悦的气氛中交流，成长幼儿来往、互助的才能。
运动预备：
1、常识预备：
（1）主题运动：蔬菜和生果的履历积聚
（2）学会童谣《六一到》
2、才能预备：
饮食卫生习气养成巩固，运用恰当的语言来往，语言才能预备
3、资料预备：
幼儿：自带生果多少（品种多量少）
先生：生果多少（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）
对象：牙签、盘子、刀等
运动进程：
一、组织幼儿参观相识哥哥姐姐的运动，感触感染节日氛围。
二、组织两个班的幼儿在一路.
1、开场：先生致祝愿词、幼儿相互祝愿，一齐朗诵《六一到》。
2、出示生果娃娃，引发幼儿制造“生果拼盘”的兴致。
3、先容生果拼盘制造的进程，交卸要乞降注意事变。
4、幼儿分组（两个班交叉）互助“生果拼盘”，先生巡回指示。
两个班的幼儿互助，运动所在疏散在两个班。
5、“生果拼盘”展现，相互先容本身的作品，摄影留念。
6、“生果冷餐会”正式开端，小同伙纵情品尝各色生果，勉励幼儿年夜胆交流。
7、率领幼儿摒挡整顿游戏资料。
8、回忆本日的运动，进一步领会六一的快活。
三、运动延长：
相识幼儿在家过六一的环境。话题：难忘的六一。
观赏运动中的照片。
四、边缘内容：
班级主页中对此次运动作记载。分为：前期——中期——后期。
主题运动设计计划20
一、运动主题：
1、运动主题：纷歧样的高一，有你更精出色。
2、运动配景：高一的学生，开端对西席发生抵牾情绪，言行上不尊敬，分外是当先生对他们进行说教的时刻，乃至对一些日常的规章轨制也抱有寻衅生理。
二、运动目标：
经由过程运动分享纷歧样的高一生涯，相识高一学生的生理，教育学生要在身心、规律和感情上顺应高一的生涯
尤其是要明确先生在高中生活中的引领、塑造和催生功效。
三、运动预备：
1、学生查阅材料，网络尊师重教的素材。
2、汇集有关巨人尊师重教的故事。
3、预备歌曲《戴德的心》。
4、接洽高年级的学生或已卒业的学生。
四、运动情势
1、故事分享
2、爱的感触感染通报——请高年级或者已卒业的卒业生分享他们对先生的戴德和古迹
3、朗诵
4、着手写
五、运动内容
1、《戴德的心》，我来说一说对西席的熟悉和评价。
2、我认识的名人尊师运动。
3、高年级学长或者已卒业学生对对西席的尊敬与戴德，还有遵纪遵法对学生的益处。
4、高一学生的初期理性生理与潜在感性生理的阐发，分享生理西席提供的视频。
六、运动进程
主持人发布主题班会开端：
1、观赏歌曲《戴德的心》
2、写下你对先生戴德的懂得，并分享你的见地。
3、诗歌朗诵《让尊师重教在校园同业》。
4、男女小合唱《忘不了你》。
5、换位思维，如果你是先生，你愿望你的学生……
6、全班宣誓《班级共勉誓词》。
7、班主任讲话。
同窗们在这些运动中表示抢眼，积极踊跃的投身到运动预备中，并在这些运动中取得了不错的结果，这些是可喜的工作。
班委会对付运动的预备，运动的介入和运动的后勤方面做的很好，获得了先生和同窗们的确定。
然则在职员支配和调剂上，表示出预备的不够充足和思维的局限性，这是必要我们每一位成员，反思和总结的工作。
主持人发布主题班会停止。
七、运动领会和反思
高一是出色的，但高一纷歧定能出色，由于学生方才阅历了初三这小我生比拟紧张的阶段。
高一的新生，又若何做出色生涯的主人，我们要相识高一学生的生理，教育学生要在身心、规律和感情上顺应高一的生涯。
尤其是要明确先生在高中生活中的引领、塑造和催生功效。
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